В рамках мероприятия участники рассмотрели методические требования к организации и проведению учебных занятий. Внимание педагогов было акцентировано вопросах создания методических условий для реализации образовательных потребностей и интересов обучающихся, формирования волевых качеств личности и устойчивой внутренней мотивации с помощью дидактических и психологических методов, приемов обучения в процессе организации и проведения как аудиторных, так и занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Педагоги поделились опытом работы по определению уровня и закономерностей формирования учебной мотивации студентов, практическому использованию методов, приемов обучения для повышения эффективности образовательного процесса.