В ходе мероприятия участники ознакомились с теоретическими аспектами проблемы дизорфографии в условиях реализации государственных образовательных стандартов, изучили опыт коллег по практической коррекционно–развивающей работе с обучающимися начальной школы, у которых выявлены нарушения письменной речи дизорфографичекого характера. Было уделено внимание было уделено вопросу нормативного правового обеспечения деятельности учителей-логопедов логопедических пунктов.