Конкурс в номинации «Дефектолог года» направлен на карьерный, профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов, поддержку инновационных разработок и технологий в организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

На муниципальном этапе конкурса в номинации «Дефектолог года» приняли участие 89 специалистов дошкольных и общеобразовательных организаций, обеспечивающих коррекционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 15 педагога боролись за звание лучшего на заочном туре регионального этапа. 6 победителей-финалистов продолжили состязание в очном формате конкурсных испытаний.

«Этот конкурс отличает особая атмосфера, в которой нет соперничества, но есть стремление улучшить свои навыки и помочь как можно большему количеству ребят, нуждающихся в поддержке. Участие в соревновании – важный шаг на пути раскрытия творческого потенциала, уникальная возможность обмена знаниями и практиками. Это незабываемый и очень важный этап в профессиональной деятельности учителя», – подчеркнули участники конкурса.

По итогам работы двух конкурсных дней будут определены победители и лауреаты конкурса в данной номинации.