Версия для печати

В ДонНТУ состоится II Региональная студенческая научная конференция по вопросам современной психологии, педагогики и лингвистики

22.10.24

В Донецком национальном техническом университете в рамках сотрудничества с Донецким государственным университетом 24 октября в формате заочного участия состоится II Региональная студенческая научная конференция «Молодёжь в поисках будущего: психолого-педагогический, лингвистический и инженерно-исследовательский аспекты», приуроченная к Году семьи в Южном федеральном округе. Начало в 10:00.

В ходе мероприятия будут рассмотрены актуальные проблемы современной психологии, педагогики, лингвистики, связанные с осмыслением явлений и процессов, существующих в образовательном и социокультурном пространстве современного общества. К участию приглашаются студенты и аспиранты.

Основные направления работы:

  1. Вопросы психолого-педагогической культуры участников образовательного процесса.
  2. Психологические проблемы студенческой молодёжи в социальной среде.
  3. Цифровая лингвистика и коммуникативная культура: медиаграмотность современного специалиста, профессиональные коммуникативные навыки.
  4. Современная педагогическая наука: баланс традиций и новаторства.
  5. Инновационные подходы в инженерном образовании: от теории к практике научных исследований.

По итогам проведения конференции планируется издание электронного сборника материалов, индексируемых в базе РИНЦ c размещением на сайте кафедры  http://ktiya.etf.donntu.ru

Руководитель Лидия Анатольевна Кукушкина, канд. пед. наук,   и. о. заведующего кафедрой инженерной педагогики и лингвистики.

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., тел.: +7(949) 385-11-76.

Контактное лицоАнна Сергеевна Барвинок, ассистент кафедры инженерной педагогики и лингвистики, секретарь конференции

        E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., тел.: +7(949) 419 79 31.

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…