В рамках национального проекта «Молодежь и дети» школа № 10 города Тореза получила современное оборудование для уроков технологии и основ безопасности и защиты Родины.

В рамках профориентационной работы студенты-амбассадоры Макеевского политехнического колледжа, сетевой организации кластера «Строительная отрасль» федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети», провели мастер-класс «Цветы: искусство барельефа при помощи мастихина» для учащихся 9 класса ОШ №90 г. Макеевки.

Марина Владимировна Судовцева – учитель истории с шестилетним стажем, руководитель школьного музея боевой славы Горловской санаторной школы-интерната № 9.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел совещания с директорами государственных и частных школ. Они обсудили укрепление единого образовательного пространства страны, поддержку кадров и обеспечение безопасности участников образовательного процесса. Участие в мероприятиях приняли руководители более 40 тысяч школ.

В школах, детских садах и учреждениях среднего профессионального образования Донецкой Народной Республик состоялись тематические мероприятия, посвященные 12-й годовщине воссоединения Крыма и Севастополя с Российской Федерацией.

В мультимедийном парке «Россия — Моя история» в рамках Мастерской просветительских решений состоялось открытие нового проекта «Урок в музее».

В Донецкой Народной Республике в рамках национального проекта «Молодежь и дети» действует программа поддержки классных руководителей. Педагоги получают ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, призванное стимулировать их воспитательную работу и вклад в развитие молодежи.

В рамках народной программы «Единой России» в Орджоникидзевском районе Мариуполя продолжаются активные ремонтно-восстановительные работы в здании школы № 40. Специалисты ППК «Единый заказчик в сфере строительства» вместе со строителями из Московской области восстанавливают школу после ее разрушения.

16 марта в школах, техникумах и колледжах Донецкой Народной Республики прошли внеурочные занятия проекта «Разговоры о важном», посвященные теме «Заводы России».

Более 9 тысяч учащихся из всех регионов страны приглашены к участию в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников, которую Минпросвещения проводит в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Финальные состязания по 24 общеобразовательным предметам пройдут с 14 марта по 3 мая.

С учетом успешного введения полной линии учебников по истории России и всеобщей истории Минпросвещения России ведется работа по созданию единых государственных учебников по другим учебным предметам.

В 2026 году программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию подрастающего поколения в комплексе «Новый Херсонес» будет расширена. Она охватит более 5 тысяч школьников из разных регионов России. Поездки будут организованы Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России.

В Донецкой Народной Республике в рамках национального проекта «Молодежь и дети» действует программа материальной поддержки классных руководителей. В 2026 году педагоги государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, а также государственных профессиональных образовательных организаций получают ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство.
Эта выплата призвана стимулировать специалистов, которые отвечают за воспитательную работу и развитие молодежи.

На базе ГБОУ «Зугрэсская специальная школа-интернат № 31» проведен III этап (региональный) Всероссийской спартакиады школьных спортивных клубов 2025/2026 учебного года в Донецкой Народной Республике. В трех видах спорта пробовали свои силы 18 юных спортсменов 2011 – 2012 годов рождения из команд: ГКОУ «Зугрэсская специальная школа интернат № 31», ГКОУ «Торезская специальная школа-интернат № 43»,  ГКОУ «Донецкая специальная школа - интернат № 19». 

В Донецком техникуме архитектуры и строительных технологий активно внедряются новые стандарты подготовки рабочих кадров. В 2024 году, после обновления материально-технической базы, учебный кабинет и две мастерские учреждения превратились в современные лаборатории, оснащенные по последнему слову техники.