×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869
Версия для печати

В рамках Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса предоставляются образовательные услуги детям с ограниченными возможностями здоровья

20.03.17

На сегодняшний день уже имеются первые результаты деятельности Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса, касающиеся предоставления образовательных услуг организациями специального образования.

В частности, в настоящее время в школах-интернатах Донецкой Народной Республики обучаются 28 детей с ограниченными возможностями здоровья из подконтрольных Украине территорий. Это дети с патологией слуха (глухие, слабослышащие), с ДЦП, сколиозом, нарушением интеллектуального развития.

Украина бросила этих детей на произвол судьбы, и в Донецкой Народной Республике они нашли внимание, заботу, которых были лишены. Наши школы-интернаты готовы принять и других детей из подконтрольных Украине территорий, нуждающихся в специальном образовании.

К примеру, с целью создания условий для обучения слепых и слабовидящих детей в ГОУ «Углегорская специальная школа-интернат № 6» открыты классы для детей с данной патологией, чего не было прежде на территории Донецкой Народной Республики. На сегодняшний день в этом учебном заведении обучаются 23 человека. Пока это жители Республики, но школа-интернат готова принять всех желающих из подконтрольных Украине территорий.

Также в ДНР функционирует Государственное учреждение дополнительного образования «Республиканский центр дополнительного образования для слепых и слабовидящих детей и взрослых». Посещать его могут как жители Республики, так и жители из подконтрольных Украине территорий.

В рамках работы секции «Социализация и интеграция инвалидов в общество» данного центра инвалиды по зрению имеют возможность заниматься в плавательном бассейне, посещать культурно-массовые мероприятия, развиваться в различных направлениях, получать информацию и участвовать в жизни общества наравне со здоровыми людьми.

Похожие материалы (по тегу)

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…